為幫助新進青年教師轉(zhuǎn)變角色,適應角色,掌握教學方法,提高教學效果,教師發(fā)展中心啟動青年教師教學技能提升訓練營系列活動。第一期訓練營邀請化工學院楊百勤教授擔任培訓師,主要面向我校化工大類的青年教師,來自輕工、材料、環(huán)境、食品、化工學院的11名青年教師參加本期培訓。

6月12日下午,訓練營在教師發(fā)展中心培訓教室開課,教師發(fā)展中心常務(wù)副主任徐永建教授致辭。他表示,本期訓練營活動主要面向化工類部分新進青年教師,采用小班授課的形式,以高品質(zhì)、有針對性的課程安排以期幫助青年教師提高教學技能。希望參訓教師盡快轉(zhuǎn)變角色,掌握教學方法;同時從思想上要善于引導學生,做好學生思想工作,切實提高教與學的效果,為成長為一名對國家教育事業(yè)有所貢獻的“四有”好老師而不懈努力。


楊百勤教授以“《物理化學》緒論”為題做了一節(jié)精彩的示范課。通過緒論的講授,讓青年教師懂得:如何通過課程的緒論體現(xiàn)本門課程的特點、明確課程目標及學習要求。楊教授強調(diào),上好第一堂課對展示教師風采、樹立教師威信、引起學生興趣至關(guān)重要。楊教授在授課過程中思路清晰、循循善誘,尤其是以他從教37年以來形成的從容自信的風格魅力以及強烈的對青年教師“傳幫帶”的責任感,讓與會青年教師備受感染。培訓結(jié)束后,楊教授還對青年教師提出的問題逐一進行了解答。
我校開設(shè)的教學技能提升訓練營設(shè)計有授課環(huán)節(jié)、試講點評環(huán)節(jié)和教學跟蹤環(huán)節(jié),通過專家集中講授、青年教師試講和教學督導課堂隨堂聽課,幫助青年教師提升教學技能。同時,訓練營采用小班授課的形式,減少培訓人數(shù),提高培訓的針對性,以期打造高品質(zhì)的培訓活動。
教師發(fā)展中心后期還將分別組織開展針對機電類、人文藝術(shù)類青年教師開展教學技能提升訓練營活動。
新聞小貼士:

楊百勤,男,漢族,1962年2月生,陜西乾縣人;碩士生導師,教授,曾任物化教研室主任。2007、2008、2009年任陜西科技大學教學督導,陜西省化學會物化專業(yè)委員會副主任。
長期從事本科生物理化學教學工作,主持《物理化學》校級精品課程建設(shè),主持校級教學改革項目3項,獲校級教學成果獎二等獎1次,三等獎1次。發(fā)表研究論文60余篇,主編《物理化學實驗》于2001年由化學工業(yè)出版社出版。曾獲得陜西科技大學優(yōu)秀教師;先進授課教師;優(yōu)秀班主任;校級師德標兵等獎勵。2015年、2019年兩次獲得我校本科教學課堂教學質(zhì)量獎。
(終審:杜楊 核稿:徐永建 編輯:杜楊)