我校首屆心理健康教育課程教學(xué)大賽圓滿結(jié)束

為積極貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》及陜西省委教育工委相關(guān)文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)心理健康教育課堂教學(xué)質(zhì)量提升，10月13日，由學(xué)工部主辦的我校首屆心理健康教育課程教學(xué)大賽決賽在學(xué)工部411報(bào)告廳圓滿舉行。校黨委副書(shū)記王道安參加頒獎(jiǎng)儀式并發(fā)表講話。西北大學(xué)心理中心副主任張向強(qiáng)、西安建筑科技大學(xué)心理中心主任王凱、馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)郗芙蓉、學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)及心理健康教育中心負(fù)責(zé)人出席大賽決賽。各學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、心理專干、心理課程授課教師、學(xué)生代表觀摩決賽。

王道安在總結(jié)講話中指出，心理健康直接關(guān)系到大學(xué)生的成長(zhǎng)與成才，關(guān)系到“立德樹(shù)人”這個(gè)教育總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須高度重視大學(xué)生心理健康教育工作。他對(duì)學(xué)工系統(tǒng)心理育人工作提出三點(diǎn)要求：一是著力構(gòu)建心理健康教育的專業(yè)化隊(duì)伍。心理健康教育是輔導(dǎo)員九大職業(yè)能力之一，學(xué)工部應(yīng)不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)員心理隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建一支專業(yè)化職業(yè)化的輔導(dǎo)員心理健康教育隊(duì)伍。二是大力加強(qiáng)心理健康教育研究和探討。心理健康教育應(yīng)以學(xué)生為中心，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入了解大學(xué)生中普遍存在的心理需求和心理困惑，進(jìn)行研究和探討，讓心理健康教育真正達(dá)到如鹽在水、潤(rùn)物無(wú)聲的境界。三是積極探索提升大學(xué)生心理健康教育水平的真招實(shí)策，從培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的角度出發(fā)，不斷加強(qiáng)教育方式方法上的創(chuàng)新。

本次大賽分為校內(nèi)預(yù)選賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。為了提升大賽水平，真正達(dá)到以賽促教的目的，學(xué)工部及各學(xué)院積極動(dòng)員，精心組織，期間邀請(qǐng)省心理健康教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄭林科教授做專題講座并進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，組織校賽選手赴西北大學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。最終，經(jīng)過(guò)層層選拔，9名教師脫穎而出進(jìn)入決賽。決賽現(xiàn)場(chǎng)，九位參賽教師從與大學(xué)生密切相關(guān)的心理健康教育問(wèn)題出發(fā)，通過(guò)5分鐘說(shuō)課、15分鐘現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)以及5分鐘評(píng)委提問(wèn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行課程授課。參賽教師教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)方法新穎，充分運(yùn)用了啟發(fā)式、互動(dòng)式、案例式等教學(xué)方法，體現(xiàn)出我校大學(xué)生心理健康教育課程教師的教學(xué)風(fēng)采和專業(yè)水平。

經(jīng)過(guò)激烈的比拼，最終，教育學(xué)院張紅獲得一等獎(jiǎng)，材料科學(xué)與工程學(xué)院趙佳和電子信息與人工智能學(xué)院胡亞華獲得二等獎(jiǎng)；電氣與控制工程學(xué)院任歡、輕工科學(xué)與工程房若愚和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院王瑩獲得三等獎(jiǎng)；文理學(xué)院王蒙、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院王一涵和機(jī)電工程學(xué)院沙穎潔獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

大賽結(jié)束后，王凱和郗芙蓉進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，兩位專家分別從參賽教師的選題、理論講授及多媒體教學(xué)等方面給予肯定，并對(duì)參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)技巧、教學(xué)效果、儀態(tài)儀表等提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。

近年來(lái)，我校不斷探索構(gòu)建和完善學(xué)校大學(xué)生心理健康教育課程體系，逐步形成了4+2+X的多層次、全時(shí)空、全覆蓋式心理教育課程教學(xué)體系，在心理課程建設(shè)方面取得了顯著的效果。今后，學(xué)校將以本次大賽為契機(jī)不斷探索心理課程育人方法，進(jìn)一步推動(dòng)我校心理健康教育工作向前發(fā)展。

（終審：杜楊 核稿：田雨杰 編輯：雷超）