6月17日下午，校黨委副書(shū)記、校黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)楊欲曉以“學(xué)史力行、勇?lián)笕?，做新時(shí)代的追夢(mèng)人”為題，在圖書(shū)館206培訓(xùn)室為分管部門(mén)全體黨員講授了一堂精彩的黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課。
楊欲曉結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以“學(xué)史力行”入題，圍繞自己在學(xué)黨史過(guò)程中感悟最為深刻的關(guān)鍵詞“擔(dān)當(dāng)”展開(kāi)分享了思考。他指出，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)始終如一為了中華民族偉大復(fù)興愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)?shù)臒o(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。他從黨的性質(zhì)、宗旨和初心使命出發(fā)，從黨同人民群眾的血肉聯(lián)系切入，結(jié)合黨的理論體系建設(shè)和中國(guó)共產(chǎn)黨與西方資產(chǎn)階級(jí)政黨應(yīng)對(duì)化解危局困境的鮮明對(duì)比，深入回答了“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么愿擔(dān)當(dāng)？中國(guó)共產(chǎn)黨為什么敢擔(dān)當(dāng)？中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能擔(dān)當(dāng)？”三個(gè)問(wèn)題。
楊欲曉從五個(gè)維度闡釋了自己對(duì)“擔(dān)當(dāng)”的感悟。他指出，擔(dān)當(dāng)是情懷，尤其是憂國(guó)憂民的家國(guó)情懷，是一種油然而生的責(zé)任感、使命感；擔(dān)當(dāng)是意識(shí)，是一種覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)，是自覺(jué)自愿的追求；擔(dān)當(dāng)是能力，是一種高度自信的發(fā)展追求，是具備舍我其誰(shuí)的魄力和敢于自我革命的精神；擔(dān)當(dāng)是境界，意味著承受、付出甚至犧牲；擔(dān)當(dāng)是行動(dòng)，是一種科學(xué)思想引領(lǐng)下的高度行動(dòng)自覺(jué)，最終看過(guò)程、看結(jié)果。
楊欲曉進(jìn)一步圍繞“怎么看”和“怎么辦”兩個(gè)問(wèn)題，梳理分析我們當(dāng)前所面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，提出要勇?lián)鷷r(shí)代大任，不斷加強(qiáng)自我修煉，在敢擔(dān)當(dāng)、會(huì)當(dāng)擔(dān)上下功夫。既要敢擔(dān)當(dāng)，在黨和人民需要的時(shí)候挺身而出，沖鋒在前；又要會(huì)擔(dān)當(dāng)，具備能擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱?，能干事、干成事。楊欲曉講到，黨史學(xué)習(xí)教育要注意把握科學(xué)的方法論，要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，克服歷史虛無(wú)主義；要具有宏觀視野，學(xué)會(huì)國(guó)際比較；要應(yīng)用辯證方法，謹(jǐn)守唯物史觀；要堅(jiān)定文化自信，賡續(xù)紅色基因；要重在學(xué)做結(jié)合，奮力追趕超越。
楊欲曉希望與會(huì)的同志扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，傳承紅色基因，永葆政治本色，既要目光高遠(yuǎn)、意志堅(jiān)定、道德高尚，又要強(qiáng)身健體、提高本領(lǐng)，積極投身學(xué)?！叭阶摺卑l(fā)展戰(zhàn)略的火熱實(shí)踐中，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)肩負(fù)起共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)。
黨辦校辦、宣傳部、基建處、圖書(shū)館、檔案館、博物館等支部的同志參加此次黨課學(xué)習(xí)。
（核稿：李曉 編輯：劉倩）
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