【黨建“雙創(chuàng)”進(jìn)行時(shí)】保障系統(tǒng)黨委召開支部黨建“雙創(chuàng)”工作學(xué)習(xí)交流會

編者按：推動黨建質(zhì)量全面提升、煥發(fā)基層黨組織活力。新時(shí)代高校黨建“雙創(chuàng)”工作對我?；鶎狱h建工作提出了更高要求。宣傳部開設(shè)【黨建“雙創(chuàng)”進(jìn)行時(shí)】專欄，充分展示各分黨委嚴(yán)格對標(biāo)看齊“標(biāo)桿學(xué)院”、“樣板支部”的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)做法，以點(diǎn)帶面發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)先進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

5月22日，保障系統(tǒng)黨委召開支部黨建“雙創(chuàng)”工作學(xué)習(xí)交流會，旨在進(jìn)一步提高所屬各支部的黨建工作水平。參加會議的有分黨委委員、所屬總支和各支部書記及所有支部的支委會成員。會議由保障黨委書記助理苗曉潔主持。

首先苗曉潔就保障系統(tǒng)黨委各支部申報(bào)學(xué)校黨建“雙創(chuàng)”樣板黨支部的情況做了介紹。她指出，本次的申報(bào)結(jié)果與保障黨委近幾年支部考核的結(jié)果基本吻合，說明這些支部在組織生活規(guī)范性、團(tuán)結(jié)凝聚職工、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮等方面形成了一套行之有效的工作方法。分黨委組織這次學(xué)習(xí)交流的目的，就是促進(jìn)各支部之間相互學(xué)習(xí)，互相借鑒，集思廣益，引起大家對黨建工作的積極思考和工作探索，努力提高保障系統(tǒng)黨委各個(gè)支部整體的黨建工作水平。

接著，入選教育部高校黨建“雙創(chuàng)”樣板黨支部的學(xué)工部黨支部和本次被列入校級黨建“雙創(chuàng)”樣板黨支部創(chuàng)建名單的校團(tuán)委黨支部、圖書館黨支部、飲食服務(wù)中心黨支部等分別從本支部的基本情況、建設(shè)思路與措施及黨建作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方面做了交流。保衛(wèi)處支部作為保障黨委內(nèi)部培育的樣板黨支部，也在其工作思路、建設(shè)目標(biāo)等方面在會上進(jìn)行了交流發(fā)言。

最后，分黨委書記張曉東對各支部黨建“雙創(chuàng)”工作提出了四點(diǎn)要求。一是要求各個(gè)樣板黨支部進(jìn)一步細(xì)化建設(shè)方案，確定任務(wù)書、路線圖、時(shí)間表和責(zé)任人，對照《新時(shí)代高校黨建“雙創(chuàng)”工作重點(diǎn)任務(wù)指南》及申報(bào)材料中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好創(chuàng)建工作。二是各支部日常創(chuàng)建中要注重體現(xiàn)黨建工作與學(xué)校中心工作及部門重點(diǎn)工作的深度融合，黨建工作要積極體現(xiàn)“突出組織政治引領(lǐng)、凝聚部門團(tuán)隊(duì)力量、提升職工工作本領(lǐng)、促進(jìn)工作服務(wù)效能”的工作實(shí)效。三是要求沒有發(fā)言的其它黨支部在學(xué)習(xí)交流后，召開一次支委會會議，就交流學(xué)習(xí)的心得體會以及給本支部黨建工作帶來的啟示等開展討論。緊緊圍繞部門特點(diǎn)和工作實(shí)際，結(jié)合“三會一課”和“兩學(xué)一做”，積極探索能夠體現(xiàn)“七個(gè)有力”的工作方式，把被動式的“要我創(chuàng)建”轉(zhuǎn)變成主動式的“我要創(chuàng)建”。四是要求各支部主動廣泛征求黨員意見建議，集思廣益開展黨建工作，共同來探索黨建工作的新機(jī)制、新方式、新內(nèi)容，進(jìn)一步提升黨建工作水平，在圍繞中心抓黨建、抓好黨建促服務(wù)方面再上新臺階。

（核稿：張曉東 編輯：杜楊 學(xué)生編輯：宋春燕）