為推動教師全員參與課程理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，形成打造“金課”的教學(xué)改革氛圍，加強(qiáng)一流本科課程建設(shè)與應(yīng)用，12月9日下午，教師發(fā)展中心邀請陜西師范大學(xué)衣新發(fā)教授作客我?！懊麕熣搲保趯W(xué)術(shù)報(bào)告廳為我校500余名教師作了題為《進(jìn)德修業(yè)，精致育人——高校課堂教學(xué)創(chuàng)新的探索與實(shí)踐》的主題報(bào)告。報(bào)告會由教師發(fā)展中心常務(wù)副主任徐永建主持。
衣新發(fā)從精致之道、精致之法、精致之術(shù)三個(gè)方面對高校教師如何進(jìn)德修業(yè)、精致育人進(jìn)行闡述，對標(biāo)“金課”標(biāo)準(zhǔn)的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)策略和教學(xué)行為設(shè)計(jì)的講解。衣教授還結(jié)合自己參加陜西省高校首屆課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽的經(jīng)歷，給老師們分享了參賽選題、說課、錄課等方面的經(jīng)驗(yàn)。
今年，我校青年教師講課比賽對標(biāo)陜西省高校課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，將學(xué)校傳統(tǒng)的講課比賽與課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽有機(jī)結(jié)合起來，從參賽選手條件、比賽內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了全方面的改革。此次“名師論壇”的舉辦，旨在幫助我校教師更好的對標(biāo)金課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、全面改革課堂教學(xué)、加強(qiáng)課堂教學(xué)互動，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)由“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提升人才培養(yǎng)水平。
新聞小貼士：
衣新發(fā)，陜西師范大學(xué)教授、北京師范大學(xué)2011研究員，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任兼“教學(xué)心理與創(chuàng)造性”研究室主任，中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心陜師大分中心副主任，“文化、教育與創(chuàng)造力論壇”創(chuàng)會主席，恩貝克特國際教育創(chuàng)新聯(lián)盟執(zhí)行主席兼總秘書長、中國發(fā)明協(xié)會兒童創(chuàng)造力發(fā)展國際聯(lián)盟（學(xué)前創(chuàng)新教育分會）常務(wù)理事、陜西省教育考試與評價(jià)研究會創(chuàng)客教育分會副會長兼學(xué)術(shù)委員會主任、陜西省創(chuàng)新方法研究會理事。
德國柏林自由大學(xué)博士，清華大學(xué)博士后，美國康涅狄格大學(xué)高級研究學(xué)者；中國創(chuàng)新方法研究會、中國心理學(xué)會和中國教育學(xué)會會員。主持國家自然科學(xué)基金和教育部留學(xué)回國人員科研啟動基金等項(xiàng)目多項(xiàng)。在創(chuàng)造力心理學(xué)、創(chuàng)新教育和教師教育等領(lǐng)域，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇、出版中英文專著和譯著共4部，主編中小學(xué)教材22部。提出了創(chuàng)造力的文化金字塔模型和創(chuàng)新人才的六種心智理論，并開展系列研究。教研成果獲得朱智賢心理學(xué)獎、2018年高等教育國家級教學(xué)成果獎一等獎、陜西省高等教育教學(xué)成果獎特等獎和陜西省高校首屆課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎等獎勵(lì)。被《科學(xué)中國人》雜志譽(yù)為“中國創(chuàng)新教育的播火者”。
（終審：杜楊 核稿：徐永建 編輯：史倩云）
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