教師發(fā)展中心組織開展課程思政教學經(jīng)驗分享會

為進一步落實立德樹人的根本任務，扎實推進“課程思政”建設，4月21日下午，教師發(fā)展中心開展“送培訓到學院”主題活動，邀請我校機電學院劉慶立副教授到本學院做課程思政教學經(jīng)驗分享。機電學院全體專任教師參加了分享會，活動由機電學院副院長袁越錦主持。

劉慶立以《工程制圖》課程為例，分享了他對課程思政的探討——明辨與反思。他首先在教育理念上闡述了什么是“課程思政”，為什么要開展“課程思政”；怎樣開展“課程思政”。接著結(jié)合工程制圖課程內(nèi)容，用詳實、有趣的案例深入淺出地介紹了如何把思政元素融入專業(yè)課程教學中，增強課程思政內(nèi)容的深度融合。他強調(diào)專業(yè)課課程思政要有教育性原則、實踐性原則、啟發(fā)式原則、以學生為中心原則；要提升教師自身素養(yǎng)與思想政治理論水平，充分挖掘?qū)I(yè)知識體系本身所蘊含的思政元素，實現(xiàn)專業(yè)教學與思政課程同向同行；以潤物無聲、鹽溶于水的方法開展課程思政。劉慶立老師謙虛謹慎的治學態(tài)度、精彩生動的教學案例、循循善誘的啟發(fā)方式博得在場教師熱烈的掌聲。

報告結(jié)束后，教師們就如何挖掘課程思政元素、思政教育與專業(yè)教育的課時平衡等問題和劉慶立老師做了深入交流。

機電學院副院長袁越錦總結(jié)發(fā)言時指出，希望學院教師牢記立德樹人根本任務，高度重視課程思政建設，用好課堂教學主渠道，實現(xiàn)課程育人成效的提升。

通過本次教學經(jīng)驗分享會，教師們對課程思政認識更加全面清晰，也學到了課程思政的教學設計方法。教師發(fā)展中心致力于打造一支思政素質(zhì)高、教學本領強、能走出去的高質(zhì)量課程思政培訓團隊，本次活動既是培訓團隊的首秀，又是對培訓團隊工作的檢驗，同時也是一次課程思政培訓的具體實踐。今后，教師發(fā)展中心將根據(jù)學院需求，不斷加強培訓的針對性，提高培訓效果，打造精品培訓；持續(xù)開展“送培訓進學院”活動，不斷提升服務水平。

(核稿：徐永建 編輯：郭姍姍 學生編輯：楊遠世）