【砥礪奮進?黨代會巡禮】開拓國際交流渠道 提升師生國際化意識

【編者按】為了更好地迎接陜西科技大學第二次黨代會勝利召開，助推“四個一流”建設(shè)，現(xiàn)推出“砥礪奮進·黨代會巡禮”專欄，展示自學校更名，尤其是第一次黨代會以來，學校改革發(fā)展取得的主要成績，用輝煌的成果凝聚人心，催人繼續(xù)砥礪奮進，奮力追趕超越。

國際合作與交流處將服務(wù)師生、提升學校國際影響力作為工作宗旨，緊密圍繞學校發(fā)展、學科建設(shè)、科學研究和人才培養(yǎng)開展工作，在學生國際化、教師國際化及文化氛圍國際化等方面多管齊下、逐項突破，助推學校內(nèi)涵式發(fā)展。

近年來我校師生出國（境）交流情況
      搭建國際交流平臺，推動校際深度合作學校主動出擊，不斷加強與國境外教育機構(gòu)的溝通與交流，開拓新的對外交流渠道。友好姊妹院校由2010年4個增加至2016年的38個，分布于美國、英國、澳大利亞、法國、芬蘭、德國、白俄羅斯、馬來西亞、波蘭、意大利、哈薩克斯坦、臺灣等十余個國家及地區(qū)。

學校訪問莫斯科動力學院

學校與美國橋港大學校長簽訂合作備忘錄

學校學生赴馬來西亞北方大學交流

學校赴臺灣中國文化大學師生在大陸文化周合影

學校承辦2016年中國·馬來西亞高等教育論壇
        2016年學校與陜西省教育廳及馬來西亞駐華大使館共同承辦了2016年中國·馬來西亞高等教育論壇。馬來西亞駐華大使拿督扎伊努丁·葉海亞攜馬來西亞馬來亞大學等7所著名大學校方代表，同來自陜西、河北、四川和廣西等省市18所高校代表就加強學術(shù)交流、師生互訪、研究項目合作等方面進行交流。

加大國際科技合作，提升學科學術(shù)影響2010年至今，學校派出近70個學術(shù)訪問團， 300余位教學科研人員出國（境）開展訪學、學術(shù)交流和科研合作。

文理學院教師郭改慧、曹慧赴英國參加歐洲生物數(shù)學國際年會
      教師留學渠道在國家留學基金委“西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目”的基礎(chǔ)上增加了“高級研究學者及訪問學者項目”“高等教育教學法”等近10個類別，以滿足廣大教學科研人員不同的進修需求。

      通過國家外專局培訓(xùn)項目派出43名教學科研及管理一線人員，分別赴白俄羅斯、美國、英國的高校學習研究生科研指導(dǎo)、青年教師科研創(chuàng)新、高校學生教育管理及創(chuàng)新素質(zhì)教育等方面的先進經(jīng)驗。

展引智項目層次，發(fā)揮外國專家作用2017年，我校吉爾吉斯斯坦籍教師Altynbek Sultanaliev（王金翰）榮獲“陜西省優(yōu)秀外籍教師”稱號。王金翰先生將其對中國哲學思想的見解應(yīng)用在講授的管理專業(yè)課程中,采用新穎獨特的教學方式引導(dǎo)學生勇于思考和創(chuàng)新。他還創(chuàng)建了商務(wù)英語俱樂部，利用課余時間輔導(dǎo)學生市場營銷、時間管理、報告撰寫及社會調(diào)查方面的方法和技巧。


外籍教師王金翰（Altyn）榮獲陜西省2017年優(yōu)秀外籍教師稱號
      加強留學服務(wù)與政策宣傳，推動學生學習經(jīng)歷國際化制定和完善了學分整體置換政策、校園內(nèi)雅思培訓(xùn)計劃、費用資助與減免政策、定期報告等一系列出國（境）留學管理辦法。年均舉辦60余場留學項目、政策宣講會，放置、投放各類海報、彩頁600余份。開通官方QQ及微信平臺，方便學生隨時在線咨詢或獲取各類項目簡章、報名通知、留學經(jīng)驗分享、留學生活知識等內(nèi)容。

學校首位121項目畢業(yè)生雍樂在美國東華盛頓大學獲得中美雙學位畢業(yè)證和學位證書
      近年學生出國（境）學習交流的人數(shù)屢創(chuàng)新高。2010-2012年每年僅為6人左右，2013年增長至35人，2014年增至91人，2016年增長至130人。

經(jīng)過個人申請、機構(gòu)推薦和專家評審，我校參加“2017年赴美帶薪實習項目”的2015級材料學院王超同學成功入選“美國國際教育交流協(xié)會（CIEE）華盛頓青年領(lǐng)導(dǎo)力峰會”，成為唯一1名代表中國參加該會議的學生。

中國-加拿大大學生夏令營體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日
      營造多元文化氛圍，提升師生國際視野連續(xù)6年主辦“中國-加拿大大學生暑期夏令營”，我校學生與外方學生結(jié)成一對一的合作伙伴，同吃、同住、同學、同游，累計有122名加拿大、美國師生與115名我校師生通過夏令營活動體驗了多元文化，提升了跨文化交流能力。

（核稿：薛朝華 編輯：雷超 學生編輯：董鑫鑫）