編者按:第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來,陜科大各單位從實際出發(fā),精心謀劃,統(tǒng)籌安排,充分借鑒運用第一批主題教育成功經驗,聚焦守初心、擔使命,找差距、抓落實的總要求,高標準、高質量推進主題教育,確保主題教育取得扎扎實實成效。
按照學校黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署,10月30日下午,保障系統(tǒng)黨委學工部黨支部書記李曉以“不忘初心、牢記使命、立德樹人、內涵發(fā)展”為題,為支部全體黨員講主題教育專題黨課。校主題教育第四指導組賈曉霞參加會議。
李曉從加深對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解,學深悟透、融會貫通,增強貫徹落實的自覺性和堅定性,提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力等方面進行了講解,重點闡述了三個方面內容:一是從內在一致性角度理解學生思政工作的“初心”和“使命”。作為一名學生思政工作者,要以絕對忠誠詮釋初心,用先進理論武裝頭腦,用實際行動踐行使命,把“初心”和“使命”學在腦中、記在心里,把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿工作全過程,做到嚴守紀律、知行合一、身體力行;二是正確理解我校學生工作的發(fā)展邏輯。按照“奠基、復興、騰飛”三步走的發(fā)展戰(zhàn)略和“保基礎、建高峰、強保障”的工作思路,深入推進學生工作轉型內涵式發(fā)展,做到“圍繞中心,服務大局”。既通過主題教育強化理論學習,又要堅持目標導向——問題導向——行動導向——績效導向的方法論,狠抓隊伍學風建設,營造樂學、善學的良好氛圍。特別是要結合工作推進情況深入開展調查研究,掌握一線實情,聚焦解決思想根子問題,自覺對表對標,增強學習教育針對性、實效性、感染力;三是以切實舉措推進學生工作轉型內涵發(fā)展。針對如何破解學生工作事務化困擾、如何通過專業(yè)化建設滿足學生發(fā)展多元化需求兩個問題,全體學工干部要進一步加強黨建核心引領,業(yè)務改革創(chuàng)新,制度優(yōu)化保障,明晰學生工作職業(yè)邊界,提升隊伍關鍵能力,持續(xù)優(yōu)化育人軟環(huán)境,狠抓管理落實,在攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際工作中,不斷推進主題教育的深化與落實。

賈曉霞為學工部黨支部提出了建設性意見,要求學工部全體黨員將黨課內容內化為擔當履職的實際行動,要站在學生的角度去換位思考,做到分類管理,精準發(fā)力,因材施教,不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,為學校追趕超越貢獻學生系統(tǒng)的力量。
會后,學工部支部全體黨員在前期自學的基礎上,再度集體觀看《榜樣4》專題節(jié)目,支部黨員們紛紛表示,要自覺向榜樣看齊,以榜樣的力量激勵自我,用實際行動踐行初心和使命。
(核稿:李萌 編輯:史倩云 學生編輯:馬社毅)